核心素养视野下 信息技术课目标的重定向 ——以初中信息技术《初识Flash》为例

• 作者: 田靖
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 教学目标 重定向 信息技术 初中
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 信息技术教学
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

摘要

核心素养概念的提出是课程改革的里程碑,如何在教学中既完成双基目标又渗透核心素养,是教师关心的一个话题.本文通过《初识Flash》一课,探讨如何一步步地深入理解教学目标及其实现,同时又不着痕迹地渗透核心素养,希望给读者一些启发.