核心素养视阈下儿童文学与小学语文阅读教学研究

• 作者: 时雪玉
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（初等教育）
• 关键词: 核心素养 儿童阅读能力 语文阅读教学
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育体制的不断变革,对于目前小学语文阶段的阅读教学,教育学界对其制定了具体的教学目标.为了使学生能够适应现代化社会的发展潮流趋势,教师需要将学生的语文核心素养发展作为基本的教学培养目标,结合学生阅读能力的实际情况,不断提高小学语文教学课堂的教学效率.因此,教师对学生进行阅读训练时,要不断强化学生培养阅读能力的重要性,使学生能够主动融入小学语文的教学课堂中,对于阅读的学习能够发挥其自主性,满足现代社会对于综合型人才的需求.