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摘要:
众所周知,新课程标准明确指出要加强学生核心素养培养,确保学生的课堂主体地位,在初中英语阅读教学中,教师要严格依据新课改要求,在教授专业知识的同时,通过英语阅读教学提升学生的核心素养,增强学生对英语学科的兴趣和理解,从而提升学生的英语成绩和理解认知。
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初中英语阅读教学目标达成的有效策略
初中英语
阅读教学
目标达成
论如何有效地开展初中英语阅读教学
问题
初中英语
阅读教学
初中英语阅读教学有效性策略探究
初中英语
阅读教学
教学方法
初中英语阅读教学有效性探究
初中英语
阅读教学
有效性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中英语阅读教学有效开展研究
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 初中英语 阅读教学 开展策略
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0171-0171
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
阅读教学
开展策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
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