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摘要:
幼儿园自然角是孩子们了解自然的一种方式,也是探索周围事物规律的一个地方。在分析幼儿园创建自然角存在问题的基础上,我们如何才能科学有效地创建自然角,首先,自然角的创设要具有主动性和互动性,其次,幼儿园自然角的创设要具有实验性,最后,幼儿园自然角的创设要具有整体性,在创设的过程中引导幼儿积极主动参与并让每个幼儿都有观察触摸的机会。
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浅谈幼儿园自然角的创设与管理
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文献信息
篇名 幼儿园自然角创设的思考与实践
来源期刊 启迪 学科 教育
关键词 自然角 培养 创设 幼儿
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 G61
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自然角
培养
创设
幼儿
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期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
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