立足学生需求,提升英语教学实效

• 作者: 朱丹
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 高中英语 个人需求 学习需求 全局需求
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

摘要

因材施教的英语教学才能有效达到教学目标,因此教师在高中英语教学中应认真分析学生的个人需求、学习需求和全局需求,让学生从单纯的应试需求中解脱出来,确定教学的重点和难点,遵循"以学生为中心"的教学理念,如此才能实现有效"供应",使学生产生持久的学习动力,使教学能对症下药,满足社会发展的需要.