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摘要:
为了促进小学生身心稳定发展,小学班主任要积极开展班级管理工作。在新课改背景下,教育行业向素质教育倾斜,并对学生情感价值观的形成和思想道德水平提出更高的要求。在小学教育中,要把知识传授给学生,提高学生的道德水平,培养学生良好的文化底蕴的同时,有效地将班主任管理与小学语文教育相结合。
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浅析小学语文教学和班主任管理的有效结合
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班主任管理
有效结合
探究小学语文教学和班主任管理的有效结合
小学语文教学
班主任管理
有效结合
策略
基于小学班主任管理与语文教学的有效结合研究
班主任
小学语文
课堂教学
结合策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学语文教学与班主任管理的有效结合
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 小学语文教学 班主任管理 结合策略 必要性
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 语文教学-教学万花筒
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.03.022
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研究主题发展历程
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小学语文教学
班主任管理
结合策略
必要性
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
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2274
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