英语学习活动观视域下的高中英语阅读教学课例研究——以黔南州2020年高中英语教师技能大赛赛课环节阅读课为例

• 作者: 金霞
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 交流平台
• 页码范围: 32-35
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0451-0038.2021.08.013

摘要

2020年10月,笔者有幸参加了黔南州2020年高中英语教师技能大赛评委工作,在高一年级组课堂展示中,10节阅读课都选择了同一话题,必修1Unit5 Modern Hero,Reading部分,是真正意义上的同课异构,选手们八仙过海,各显神通,奉上了阅读课盛宴.我拟从英语学习活动观视角对其中典型环节进行分析.