探析核心素养背景下的小学语文古诗词教学策略

• 作者: 张丽荣
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 核心素养理念 小学教育 古诗词教学 策略
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 语文教学-教学万花筒
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.03.032

摘要

核心素养教育理念下，要求教师将帮助学生养成适应自身发展和社会发展的必备品格和关键能力，作为教育教学的重中之重。因此，当前小学语文教学中，教师需要结合语文学科素养，改变教学的内容和方式，一来提升教学的质量和效率，二来培养学生的综合素养及能力。本文就核心素养背景下的小学语文古诗词教学，展开了详细的分析和探究，不仅找寻到小学古诗词教学中存在的问题，还针对现存问题总结出了一系列的有效策略，希望可以为小学语文教育教学，提供良好的帮助和借鉴。