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摘要:
该研究基于应用型英语师资人才培养目标,以英语教学设计课程为例,构建了适合英语教育教学类课程的混合教学模式,通过各种教学要素的整合,将线上自主学习和面对面教学的优势结合起来.该研究进行了多轮教学实验,对学习者满意度的调查结果显示,学生对混合教学模式总体持支持态度,认为该模式能够支持学习过程、提升学习效果.
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文献信息
篇名 基于应用型英语师资人才培养的混合教学模式构建与实施——以英语教学设计为例
来源期刊 海外英语(上) 学科
关键词 应用型 英语师资人才 混合教学模式
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 本期推荐
研究方向 页码范围 8-9,14
页数 3页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
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应用型
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混合教学模式
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