数据挖掘课程中过程生成式启发教学研究

• 作者: 杜振鑫
• 来源期刊: 电脑与电信
• 学科: 工学
• 关键词: 数据挖掘 过程生成 生活原型 启发式教学
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 基金项目
• 页码范围: 47-49
• 页数: 3页
• 分类号: TP18
• 语种: 中文

摘要

本科生数据挖掘和机器学习课程内容抽象难懂,传统的高等院校教材以讲授式为主.目前已提出大量的案例式、项目式教学方法降低学习难度,但仍然存在抽象、不容易实施、缺少对算法原理剖析的缺点.提出在数据挖掘课程中采用过程生成式启发教学,将学生的生活经验原型逐步形式化为严谨的数据挖掘算法,降低了学习难度,有助于学生对算法的深刻理解,取得了更好的教学效果,在保证学科知识教学正确性与科学性的基础上,帮助学生学科素养与学科能力的生成.