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美育进中考须回答的三个问题
美育进中考须回答的三个问题
作者:
戴红宇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
美育课程
课程美育
中考改革
学业评价
摘要:
"探索将艺术类科目纳入中考改革试点,纳入高中阶段学校考试招生录取计分科目"被简化为"全面实行美育中考"后引起社会极大关注.为此,首先应当说明美育是什么,美育教什么,美育考什么.美育是培养学生对生活中的这些对象化的客体产生愉悦的情感体验.学校美育应当包括美育课程和课程美育,既需要艺术类课程发挥主体作用,也需要其他科目融合协同.艺术类课程的考核不应陷入相对性评价,而应正视审美的代际差异和群体差异,借助学业评价的"指挥棒"作用,倒逼学校美育课程回归美育,倒逼学校美育回归育人.
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美育进中考须回答的三个问题
来源期刊
教学与管理(中学版)
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美育课程
课程美育
中考改革
学业评价
年,卷(期)
2021,(7)
所属期刊栏目
考试研究
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页码范围
78-81
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
教学与管理(中学版)
主办单位:
太原师范学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-5872
CN:
14-1024/G4
开本:
出版地:
太原市黄陵路西巷5号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
8598
总下载数(次)
19
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