以学生为中心视角下昆虫生态与预测预报课程建设的几点思考

• 作者: 马玲
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 昆虫生态 预测预报 课程 建设
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教育理论研究
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12223/j.2095-6711.2021.03.044

摘要

高等教育中提高创新人才培养质量是教育永恒的主题,是推动创新型人才培养的一项具体改革措施."昆虫生态与预测预报"课程建设是森保专业主干课程建设的重要组成部分,也是提高学生专业素养重要方式.笔者在长期教学过程中,以课程建设为载体,加强实验课教学改革,结合具体教学工作以学生为中心的视角出发,从昆虫生态与预测预报课程存在的主要问题,昆虫生态与预测预报课程的历史沿革,完善昆虫生态与预测预报的授课内容,问卷调查加强师生间互动,讲课风格和个人修养,教学效果等方面谈了几点体会和思考.