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摘要:
高职学生在英语学习中对英语语音的关注一直较少.而正确的发音直接影响学生单词的记忆、英语表达的自信,以及听力和口语等英语应用能力.本文就利用好信息化教学手段、利用汉语拼音的正迁移,以及通过制造良好的学习情境来提高学生的语音水平提出了教学建议.
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普通话对高中英语语音学习的迁移作用浅析
普通话
英语语音
迁移作用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新时代高职英语语音学习存在的问题及教学建议
来源期刊 广东职业技术教育与研究 学科
关键词 高职学生 英语语音 教学建议
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 高职教育研究
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2744.2021.02.030
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
高职学生
英语语音
教学建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东职业技术教育与研究
双月刊
1674-859X
44-1653/Z
大16开
广东市人民北路604号
2010
chi
出版文献量(篇)
1827
总下载数(次)
8
总被引数(次)
1495
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