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新时代高职英语语音学习存在的问题及教学建议
新时代高职英语语音学习存在的问题及教学建议
作者:
程甜甜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职学生
英语语音
教学建议
摘要:
高职学生在英语学习中对英语语音的关注一直较少.而正确的发音直接影响学生单词的记忆、英语表达的自信,以及听力和口语等英语应用能力.本文就利用好信息化教学手段、利用汉语拼音的正迁移,以及通过制造良好的学习情境来提高学生的语音水平提出了教学建议.
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文献信息
篇名
新时代高职英语语音学习存在的问题及教学建议
来源期刊
广东职业技术教育与研究
学科
关键词
高职学生
英语语音
教学建议
年,卷(期)
2021,(2)
所属期刊栏目
高职教育研究
研究方向
页码范围
87-88
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-2744.2021.02.030
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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参考文献
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2021(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职学生
英语语音
教学建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东职业技术教育与研究
主办单位:
广东科技出版社有限公司
出版周期:
双月刊
ISSN:
1674-859X
CN:
44-1653/Z
开本:
大16开
出版地:
广东市人民北路604号
邮发代号:
创刊时间:
2010
语种:
chi
出版文献量(篇)
1827
总下载数(次)
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总被引数(次)
1495
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