高中信息技术教学中因材施教策略探究

• 作者: 余传铭
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中信息技术 因材施教 应用策略
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 页码范围: 65-65
• 页数: 1页
• 分类号: G202

摘要

在高中信息技术教学中,每一位学生的计算机基础各不相同,参差不齐,导致其对计算机知识的理解能力也各不相同。若对所有的学生统一进行教学将会导致较大的学习差异。因此,应当根据学生的实际情况制定不同的教学策略,因材施教,使每一位学生都能得到进步。本文通过阐述高中信息技术教学中所存在的问题,进一步分析进行因材施教的应用策略,以期能够有效提高学生的信息技术能力。