浅析小学语文教学和班主任管理的有效结合

• 作者: 苏霞
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 小学语文教学 班主任管理 有效结合
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 班级管理
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

小学阶段作为学生接受学习教育的最重要阶段，也是奠定日后学习习惯和学习基础的关键环节，在这一阶段学生整体 思想程度和价值观念尚未建立并处于持续发展过程当中，这不仅是培养学生学习习惯的最佳时间，同时也是建立学生良好心态的关 键环节。由于小学语文教育具有十分显著的优势作用，不仅可以直接提高学生成绩，语言表达能力，同时还能促进学生自我教育和 自我意识的培养，进一步发展良好健康的心理状态，本文主要阐述了小学语文和班主任管理工作相结合的重要意义并分析了结合的 方法，为后续打下基础。