对"函数的单调性"教学的思考

• 作者: 高宇 马超周
• 来源期刊: 中学数学教学参考
• 关键词: 任务驱动式教学 函数的单调性 核心素养
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 谈学论教
• 页码范围: 36-39
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

任务驱动式教学通过设置恰当的学习任务,使学生在完成任务的过程中发现和提出问题、分析和解决问题,从而获得数学知识.本文结合"函数的单调性"的教学内容,采取任务驱动式教学方法进行教学设计,并从师生角色转变等方面进行反思.