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摘要:
对于初中学生来说,在核心素养背景下,学生自我控制能力是初中生学习和生活的重要组成部分,对于学生学习行为的管理以及调整具有重要作用和显示意义.本文首先介绍了初中生英语学习自控力现状,并且结合现阶段初中生自我控制能力的差异因素,总结出初中生英语学习自控力与学习成绩关系.
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初中生
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探讨核心素养下初中生英语阅读能力的提升
核心素养
初中
阅读能力
提升
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 核心素养背景下初中生英语学习自控力与学习成绩关系的研究
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 学习自控力 核心素养 学习成绩 LSD系统
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0954(x).2021.07.026
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
学习自控力
核心素养
学习成绩
LSD系统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
chi
出版文献量(篇)
5412
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755
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