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摘要:
主题单元整体教学是将单元作为教学主题,从学生语言学习的整体出发,充分梳理教材内容,架构知识网络,展开教学活动.在小学英语教学中主题单元整体教学须准确提炼单元主题的意义,合理组织单元教学文本,整体制定单元教学目标,梯度设计单元教学活动,及时开展单元教学评价.
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小学英语
核心素养
整体教学
小学英语单元整体口语教学有效策略探究
小学英语
口语教学
单元整体
有效策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学英语主题单元整体教学设计探究
来源期刊 教学与管理(小学版) 学科
关键词 小学英语 主题单元 整体教学设计
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 59-61
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
主题单元
整体教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学与管理(小学版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
chi
出版文献量(篇)
7242
总下载数(次)
8
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