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摘要:
孩子生长过程中,有很多敏感期,如果父母错过这个敏感期的教育和引导,会给孩子的将来带来不可挽回的遗憾。在特定时期,给孩子提供认知世界、情感培养、语言能力、个人爱好、面对困难等引导和措施,能够为孩子以后的生活和工作质量打下坚定的基础。不同年龄阶段的儿童有着他们各自的特点,不管是针对家长还是教师,了解这一特点因材施教都是非常重要的一项教育内容。本系列将对8-14岁儿童的特点、重点培养内容以及方法进行论述。
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文献信息
篇名 儿童心理学系列——了解不同年龄阶段儿童的特点
来源期刊 西部教育研究(陕西) 学科 教育
关键词 因材施教 儿童心理学 敏感期 个人爱好 认知世界 情感培养 不同年龄阶段 教育和引导
年,卷(期) xbjyyjsx_2021,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-33
页数 4页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
因材施教
儿童心理学
敏感期
个人爱好
认知世界
情感培养
不同年龄阶段
教育和引导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部教育研究(陕西)
月刊
西安市雁塔区融鑫路6号
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1873
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