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摘要:
教育信息化在教育领域的不断深入发展以及在线课堂等新的教学形式在农村小学课堂上的应用,为农村小学教育的发展带来了新的可能性.新的教育教学形式有效地缓解了农村小学师资紧张的问题,同时在教育信息化的背景之下不断地发展教师的专业技能,能够提高教学质量,深化农村小学教育的改革发展,破解农村小学师资短缺的问题,更好地推进农村教育的均衡、可持续发展.
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文献信息
篇名 信息化背景下农村小学全科教师的发展路径研究
来源期刊 吉林省教育学院学报 学科
关键词 教育信息化 农村小学 全科教师 发展路径
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 教育理论与管理|Research on Educational Theory and Managment
研究方向 页码范围 124-127
页数 4页 分类号 G451
字数 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2021.06.029
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
教育信息化
农村小学
全科教师
发展路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
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16
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5279
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