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摘要:
在英语冗长语篇的主题阅读中,师生应确立主题意识,探究主题语境,归纳要点信息;借助思维地图整合核心概念,领悟主题意义;剖析主题之下的内在逻辑关系,习得语篇知识;联系生活实际,拓展主题的价值意蕴,汲取文化精华,涵养内在精神,提升批判性思维能力.
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文献信息
篇名 例谈思维地图在英语冗长语篇阅读教学中的应用
来源期刊 中小学教材教学 学科
关键词 英语教学 冗长语篇 主题阅读 思维地图
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 思维地图
研究方向 页码范围 64-68
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
冗长语篇
主题阅读
思维地图
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学教材教学
月刊
2095-9338
10-1296/G4
16开
北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼
82-282
2015
chi
出版文献量(篇)
599
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4
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