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摘要:
新形势下初中数学教育如果仅仅关注学生的知识层面,就与核心素养培育的诉求相背离了.提升学生问题解决能力是实现初中生数学核心素养培育的重要措施.在初中数学教学中,教师要有效开展问题探究活动以培养学生的数学抽象素养;鼓励学生多元化解决问题以培养学生的逻辑推理素养;在易错知识中建立错题反思机制以使学生掌握数学运算规则,从而有效达成学科核心素养培养要求.
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文献信息
篇名 浅议核心素养下初中生解决数学问题能力的提升
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 初中数学 学科核心素养 解决问题
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 核心素养
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2634.2021.06.021
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
学科核心素养
解决问题
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
出版文献量(篇)
2573
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3
总被引数(次)
2096
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