指向学生发展核心素养的高中跨学科主题课程的实施

• 作者: 王换荣 陈进前
• 来源期刊: 中小学教材教学
• 关键词: 发展核心素养 学科核心素养 跨学科主题课程 高中理科
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 学科融合
• 页码范围: 51-54
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

跨学科主题课程可整合差异化的学科资源,依靠多学科协作打破学科壁垒和知识界限,是深度教学和学习的有效途径.将跨学科概念融入学科课程是高中理科分科课程制度下的重要议题.教师可从生活中提炼情境,基于学生的认知发展和学科内容本体,引导学生在统一的认识框架下建立跨学科主题概念,并在过程性学习中培养学生适应未来学习的发展核心素养.