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摘要:
近些年随着印刷术的发展和电子媒介日新月异的进步,汉字书写走进了尴尬的境地.很多小学生越来越懒于手写汉字,导致了很多小学生缺乏规范的汉字书写习惯.很多学生的作业潦草马虎,字体不规范,字迹不工整.《语文课程标准(实验稿)》和《语文课程标准(意见征集稿)》中明确规定了中小学生关于写字教学的课程标准和相关实施建议,因此,中小学应该对目前学生存在的规范书写习惯欠缺的问题给予高度的重视,站在中国文化传承的角度去对待当前小学生书写规范的养成过程中存在的可题.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初探小学语文教学中的写字教学
来源期刊 课堂内外·教师版(初等教育) 学科
关键词 小学语文 教学 写字教学
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
教学
写字教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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