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谈中小学美术教师自身素养对课堂效率的影响
谈中小学美术教师自身素养对课堂效率的影响
作者:
常梦恬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教师
自身素养
学生
美术学科
摘要:
在学校教育中,美术学科具有独特的学科性质,肩负着独特的不可替代的教育使命.美术教师作为美术学科教育的重要参与者要具备优秀的自身综合素质,以适应社会的快速发展与对培养创新型人才的社会要求.教学中,教师的引导与学生的学习之间的关系是密不可分的,教师掌握着课程的节奏与深度,所以要不断提升自身综合素质,在教学中与学生共同进步,时刻保持鲜活,要清晰地认识到自己的使命,不断前进.
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文献信息
篇名
谈中小学美术教师自身素养对课堂效率的影响
来源期刊
当代教育实践与教学研究(电子刊)
学科
关键词
教师
自身素养
学生
美术学科
年,卷(期)
2021,(2)
所属期刊栏目
师资队伍建设
研究方向
页码范围
151-152
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12223/j.2095-6711.2021.02.065
五维指标
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被引次数趋势
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教师
自身素养
学生
美术学科
研究起点
研究来源
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期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
30613
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74
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9560
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