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摘要:
随着新时期互联网技术的不断发展,“互联网+”教育形式被广泛应用到大学英语教学课堂,大学英语翻译课程也在逐步创新教学模式,在实践教学过程中的有效应用,不断提高了英语教学有效性。为了有效地探索如何构建“互联网+”教学模式,该文结合大学英语翻译教学工作的开展,探索了引入“互联网+”教学模式的具体途径,希望分析能够为学生日后发展奠定基础。
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教学模式
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文献信息
篇名 “互联网+”背景下大学英语翻译教学模式的转型
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 “互联网+” 大学英语 翻译教学
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 131-132
页数 2页 分类号 H319
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研究主题发展历程
节点文献
“互联网+”
大学英语
翻译教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
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