辩课:语文教师校本研修的有效途径

• 作者: 江兆泉
• 来源期刊: 语文教学通讯·A刊
• 关键词: 辩课 校本研修 语文教师 专业发展
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 来稿选登
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

辩课是授课和听课教师对某一篇课文的教学主题或重难点进行质疑和辩论,它克服了传统说课、评课的单一性、程序性和预设性,是语文教师校本研修的一种有效途径.洞悉辩课对提高教研活动的实践价值,明确辩课对教学思想、教学内容、教学环节等内容的深化,构建辩课的实施环节和路径,对提升语文教师的专业发展具有重要意义.