幼儿足球教学活动的实践分析

• 作者: 黄志萍
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 童玩形式 趣味足球 教学环境 教学质量
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 0092-0092
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着新课改的不断深入,对体育教学有了更深层次的要求体育教学的目的不并不只是单纯地想要提升幼儿的身体素质,更是需要因材施教,将幼儿具有的运动潜能进行挖掘,培养企业积极向上的品质。足球运动作为全球性质的体育活动之一,更是幼儿较为普遍喜欢的体育运动。由于幼儿园阶段幼儿正处于身心发展的关键性时期,他们的进步和健康受到社会广泛的关注,所以教师必须要积极的以童玩形式推动趣味足球活动,文章将详细的探究实践策略现有如下报道:

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄志萍		1	0	0.0	0.0