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摘要:
本文分析了"热处理"班级问题的不良后果,阐述了"冷处理"的意义和原则,再对"冷处理"进行跟进辅助,从而形成"冷处理"班级问题的有效策略.
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课改
后进生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让"冷处理"成为班级管理的常态
来源期刊 中小学班主任 学科
关键词 热处理 冷处理 班级管理常态
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 创意班级
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-3742.2021.11.013
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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节点文献
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1999(1)
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2004(1)
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2008(1)
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研究主题发展历程
节点文献
热处理
冷处理
班级管理常态
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学班主任
月刊
2096-3742
31-2141/G4
大16开
江苏省南京市鼓楼区云南路20号鸿德大厦302室
28-494
2017
chi
出版文献量(篇)
1302
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2
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28
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