《国标》指导下的英语本科专业个性化人才培养模式研究与实践

• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 关键词个性化培养模式 收获 问题
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 人才培养与机制创新
• 页码范围: 56-59
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

摘要：2018年教育部颁布实施的《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》是巩固本科教学基础地位，不断提高高校教学水平第一维度保障体系。根据《国标》中的外国语言文学类教学质量国家标准，结合我校的定位和英语本科专业实际，构建了个性化的高级应用型人才培养模式，这种培养模式体现了《国标》对外语类专业人才培养的总体要求，契合国家和区域经济社会发展对应用型人才培养的需求，能够避免人才培养的同质化，但也存在着一些问题。