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摘要:
家校共育是中小学德育工作的重要内容.笔者从实践中总结了"懂、启、信、赏"四字要诀,四字联手,激活家长教子欲望,实现家校共育深度融合,构建和营造一个系统的、生态的育人环境,实现家校共育的真正实践意义.
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文献信息
篇名 四字要诀,构建家校共育新生态
来源期刊 中小学班主任 学科
关键词 家校共育 新生态
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 家校共育
研究方向 页码范围 35-37
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-3742.2021.11.014
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
家校共育
新生态
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学班主任
月刊
2096-3742
31-2141/G4
大16开
江苏省南京市鼓楼区云南路20号鸿德大厦302室
28-494
2017
chi
出版文献量(篇)
1302
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2
总被引数(次)
28
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