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摘要:
在大数据时代的今天,我们国家的教育体系又一次迎来新的变革,广大教师的教学思维模式也悄无声息地发生着变化,则针对学生开展的信息化课堂也应该做出适时的转变,才可以跟得上时代的步伐不会被时代所抛弃。为了适应时代的发展我国在最新的新课标要求中明确指出了要进行素质教育,对传统教育进行全面的改革,一种新型的教育体系在兴起,我们希望发展创客教育来拓展学生思维和提高小学生的创新能力。
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研究
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小学生
素质教育
创新能力
培养
途径
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对小学生创客教育与创新能力的培养的探析
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 小学生 创客教育 创新能力
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0202-0202
页数 1页 分类号 C
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 常耀宗 山东省邹平市韩店镇中心小学 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
创客教育
创新能力
研究起点
研究来源
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
出版文献量(篇)
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