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摘要:
红色场馆是红色教育的重要载体.红色场馆研学因其延伸时空、行走历史的优势,对充分发挥场馆教育功能、实现红色记忆的代际传递有着非常重要的意义.通过介绍红色场馆研学的内涵和教育价值,从行走、思辨、实践三个方面探索场馆研学的实践路径,改变教学方式,促进深度学习,有助于培养具备历史视野和使命担当的接班人.
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内容分析
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文献信息
篇名 基于深度学习的红色场馆研学活动
来源期刊 教学与管理(小学版) 学科
关键词 研学旅行 场馆学习 红色教育 深度学习
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 管理实务
研究方向 页码范围 14-16
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
研学旅行
场馆学习
红色教育
深度学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学与管理(小学版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
chi
出版文献量(篇)
7242
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8
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