浅析核心素养下的高中英语阅读教学方式与策略探究

• 作者: 王丽君
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 核心素养 高中英语 阅读教学 有效方式 策略研究
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 0212-0212
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着现代化核心素养教育理念的不断推进与发展,现如今高中英语教育行业将整体教学发展目光逐渐从以往传统的“应 试教育”向“素质教育”进行全面转变,期望能通过对英语阅读教学模式的合理创新与优化,来进一步提高高中英语课程的整体 教学水平与教育质量,为提升我国在国际领域中的核心竞争力奠定基础保障。尤其是近些年来,在高中新课改教育制度影响下, 高中英语教师更应该在日常阅读教学实践活动中,针对以往的教学经验与教学内容进行积极反思,并根据学生的课堂反馈结果, 来进行总结与调整。其中主要包含了“阅读教学思想、教学方式、教学理念”等内容,从而最大程度上为构建高中英语高效阅读 课堂教学环境奠定基础保障。

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1	王丽君		1	0	0.0	0.0