浅谈音乐教育对小学生审美精神的塑造

• 作者: 刘社娜
• 来源期刊: 女人坊:新时代教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 音乐教育 小学生 审美精神
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 00092-00092
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

音乐是落实审美教育的主要渠道,随着素质教育的逐渐深入,小学音乐教学越来越受到人们的重视。音乐中蕴藏着丰富的美育元素,教师引导学生在学习音乐的过程中发现美、欣赏美、感知美和创造美,会使他们获得审美精神和艺术素养,这对其今后的学习和发展至关重要。基于此,本文就浅谈了音乐教育对小学生审美精神的塑造,旨在提升审美教育的质量,促进学生的全面发展。

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1	刘社娜		1	0	0.0	0.0