公共英语阅读教学的金课实施模式探析

• 作者: 张丹
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 关键词: 公共英语 金课 阅读教学 实施模式
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 学科教育|Research on Disciplinary Education
• 页码范围: 96-99
• 页数: 4页
• 分类号: H319
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2021.04.022

摘要

公共英语作为高校重点教育实施课程,阅读是其关键性教学环节.针对当前公共英语的阅读教学实践问题,将金课的实施模式融入到其中,能够推进公共英语阅读教学的小班授课模式落实,优化公共英语教学体制,发挥公共英语的阅读教学性,彰显公共英语的阅读教学实施价值.对此,立足于金课的内涵,以公共英语阅读教学实施现状,分析公共英语阅读教学的金课实施价值,论述公共英语阅读教学的金课模式的设计思路,最后提出公共英语阅读教学的金课实施路径.