高校学前教育专业课程思政建设研究

• 作者: 闫冰 郭丽平
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 关键词: 学前教育 课程思政 建设
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 专题研究·思政课探索
• 页码范围: 79-81
• 页数: 3页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文针对学前教育专业课程思政建设存在缺乏整体规划和有效指导、缺乏思政意识和融入技巧、缺乏相互交流和课后反思等问题,提出学前教育专业融入"课程思政"的思路:思政元素与学前教育专业课程内容有机融合;课程隐性教育与思政显性教育有效结合;课程理念与创新思维系统整合.阐述学前教育专业融入"课程思政"的实践:结合时代特点,挖掘思政元素;讲好专业故事,融入价值观念;注重教学设计,体现思政主题;立足民族文化,延伸思政教育.