以化学史料为情境培育学科核心素养 ——以"苯的结构和性质"为例

• 作者: 郑璇
• 来源期刊: 理科考试研究（高中版）
• 关键词: 化学史 苯 证据推理 科学探究
• 年，卷（期）: 2021,（10）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 55-58
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

以苯的结构论证和性质探究的发展史为真实情境,建立学习任务清单,驱动学生在问题情境中交流研讨、探究思考,构建苯的结构和性质的知识体系,培养学生在真实情境中解决问题的能力,感受科学家艰辛的探索历程,树立正确的科学价值观念,发展学生的化学学科核心素养,实现育人价值.