指向生物学学科核心素养的真实任务情境创设例析

• 作者: 袁锦明
• 来源期刊: 中小学课堂教学研究
• 关键词: 学科核心素养 真实情境 任务情境
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 课堂新探
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

在教学过程中真实的任务情境创设是发展学生生物学学科核心素养的重要载体.文章结合教学案例,基于生产生活类任务情境建立生命观念、基于学术科研类任务情境发展科学思维、基于实验探究类任务情境开展科学探究、基于社会议题类任务情境提升社会责任四个方面,对创设真实的任务情境,发展生物学学科核心素养做了具体阐述.