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摘要:
当前,我国教育仍多以学校教育、课堂教学为主,忽略了德育工作和家校共建的重要性.本文旨在突破单一的德育工作模式,通过成立家校学习圈,促使家校共建形成合力,提高学生的道德品质,在平等自由的交流、体验和感悟中,促进学生成长、成才.
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文献信息
篇名 共建家校学习圈变革共育学习方式
来源期刊 中小学班主任 学科
关键词 共建 家校学习圈 变革 共育学习方式
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 家校共育
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
共建
家校学习圈
变革
共育学习方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学班主任
月刊
2096-3742
31-2141/G4
大16开
江苏省南京市鼓楼区云南路20号鸿德大厦302室
28-494
2017
chi
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2
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28
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