职业中学学生一般自我效能感与心理健康的相关研究

• 作者: 郑碧莹
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 关键词: 一般自我效能感 心理健康 职业中学学生
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教育观点
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨本校高三年级学生一般自我效能感、心理健康状况以及两者的关系.为职业中学学生心理健康教育提供依据和建议.方法:本研究采用一般自我效能量表(GSES)和中学心理健康中学生心理健康量表(MSSMHS)对本校高一和高二的91名学生进行测试,并对相关数据进行分析.结果:(1)该年级学生的自我效能感普遍不高;(2)该年级学生自我效能感存在显著的性别差异;(3)该年级学生心理健康状况处于一般水平;(4)该年级女生的心理健康状况比男生更差;(5)该年级学生的一般效能感与心理健康状况呈显著的负相关.结论:学生一般自我效能感和心理健康各因素存在显著相关关系,是影响学生心理健康的重要因素.