幼儿美术教育与生活相融合的实践研究

• 作者: 王旭萍
• 来源期刊: 启迪
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 美术教育 生活 融合 实践
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 页码范围: 83-83
• 页数: 1页
• 分类号: G61

摘要

随着物质生活的丰富,人们对于教育事业更加关注,教育观念也在发生变化。从早期过分追求“分数”和“成绩”,到如今人们更加关注孩子未来发展的潜力。幼儿教育作为教育的开端,是为孩子打下基础,提升潜力的关键时期,通过艺术类课程的学习不仅能够培养幼儿的审美能力,开发智力,同时还能够帮助幼儿建立正确认知,更好认识生活。本文就幼儿教育与生活相融合的实践进行研究,为幼儿美术教育生活化发展提供参考.