小学低年级数学课堂情境创设的探究

• 作者: 姜雨婷
• 来源期刊: 数学大世界（上旬版）
• 关键词: 小学数学 低年级 课堂情境 探究
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 课堂建设
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学低年级的学生年龄较小,有意注意时间不长,自我控制能力也相对较差,因此,小学低年级的数学课堂教学活动中,教师可以通过构建各种情境的方式来提高学生的学习兴趣,吸引学生的有意注意,从而提高数学课堂教学效率.