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摘要:
要把地方文化教育融入学生日常生活教育中,增强家校共育实效性.地方传统文化是学生成长重要资源,是学生品德教育的优秀载体,是学生树立民族和责任意识的成长素材.将地方传统文化内容融入教学课程,通过多样化途径开展家校教育,利用新媒体让学生听古诗词,开设实践课程,把诗歌融入角色表演,潜移默化中提升学生教育品位.
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文献信息
篇名 传承地方优秀传统文化有效提升家校共育
来源期刊 家庭.育儿 学科
关键词 传统文化 传承 家校共育 培养
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 140
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字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
传承
家校共育
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭&育儿
月刊
1004-3039
12-1013/G
天津市南开区南京路358号
chi
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8522
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