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摘要:
在开展日常的学习活动时,作为高中生物教师,如何将生物课本中的内容和学生生活实际的距离拉近呢?这就需要教师不断提高自身的学科素养,利用丰富多彩的课堂方式激活教材中的生物知识,发现生物知识中与学生生活实际相贴近的点,让学生感受到生物知识的实用性和存在价值.
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浅谈如何提高学生生物学习兴趣
中学生物
如何提高
学习兴趣
学生品德培养要贴近学生生活
品德教育
走近学生
贴近生活
化学教学应贴近学生生活
化学教学
贴近生活
多元发展
农村学校高一学生生物学习状况调查
农村学校
高一学生
生物
学习状况
调查
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 贴近学生生活的生物学习实践与体会
来源期刊 中学生数理化(学习研究) 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 基础生物
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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中学生数理化(学习研究)
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chi
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