设计坐标化认知活动,培养数学核心素养

• 作者: 张如椿 林新建
• 来源期刊: 福建中学数学
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 学习导航
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

"坐标化"是一种通过坐标系实现数形结合,并相互转化使问题获解的方法,它能将定性的题目更加清楚,定量的题目更好计算. "坐标化"策略在数学解题中有重要的作用,可以帮我们快速准确地解决某些选择填空题,它是解答解析几何问题的前提,也是确立解题方案的"指路明灯".