以应用研发为导向的科研反哺高职院校教学质量提升机制

• 作者: 徐锐 甘丽
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 应用型科研 高等职业教育 教学质量
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0954(x).2021.07.045

摘要

高等职业教育作为高等教育体系的重要类型,如何适应新一轮产业变革的浪潮,承担起高质量技术技能人才的培养,是一项重要课题.高职院校通过开展以新技术开发为主的应用型科研活动可以提高教师队伍的教学水平,反哺教学质量提升.本文分析了应用型科研在提高高职院校教学质量中的重要作用,同时探讨了高职院校开展应用型科研的机制与路径.