若水有道润物无声 ——浅谈班主任工作中的德育渗透

• 作者: 包荣兵
• 来源期刊: 中小学班主任
• 关键词: 若水有道 润物无声 班主任工作 德育渗透
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 区域探索
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

我校依据姜堰地域文化和校本文化特点,历经去粗取精、锤炼融合,淬炼出了"若水教育"的办学理念,形成了"海纳百川"的校风、"润物无声"的教风、"水滴石穿"的学风.三水浸润,师生共进,十年来,"若水"品质在罗塘高中已经生根发芽,开花结果.作为一线教师兼班主任的我进行几点思考,利用自己的任教学科优势,渗透思想教育;综合运用各种教育资源,参与学生实践活动;抓住教育契机,健全学生身心健康,构建学生精神领地.