基于STEAM理念小学科学教学的探索

• 作者: 潘颖
• 来源期刊: 颂雅风
• 关键词: STEAM理念 小学科学 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教育艺术
• 页码范围: 154
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

本文笔者因STEAM教育的重要意义,开展基于STEAM理念小学科学教学的探索,基于实践提出STEAM理念融入小学科学的三大教学策略,一是探究有效性的前提下,发展实践能力;二是课堂上积点成面,课外活动拓展开面;三是着力于设计能力的培养,重视展示与评价.