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摘要:
古诗词有着语言简洁、情感真挚等特点,反映了传统文化的博大精深.在小学语文教材中有大量古诗词,每篇都是诗人心血与智慧的结晶,寄托了真实情感.在古诗词学习中,学生不仅潜移默化地获得古人思想的熏陶,也提高了语文知识的掌握度,提高了自身的综合素养.本文呈现小学语文古诗词教学的意义与要求,并提出小学语文古诗词教学的具体对策.
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文献信息
篇名 小学语文古诗词教学的对策
来源期刊 中小学班主任 学科
关键词 小学语文 古诗词 课堂教学
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 学科素养
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-3742.2021.08.018
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研究主题发展历程
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课堂教学
研究起点
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期刊影响力
中小学班主任
月刊
2096-3742
31-2141/G4
大16开
江苏省南京市鼓楼区云南路20号鸿德大厦302室
28-494
2017
chi
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28
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